Assertive Speech Acts in Educational Discourses About Deep Learning on the Edukreatif.id Page

##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##

Published Mar 30, 2026
https://doi.org/10.34012/bip.v8i1.8095
Download
PDF
Statistic
Vol. 8 No. 1 (2026): Bahasa Indonesia Prima (BIP)

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Meidila -
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Harun Joko Prayitno
Universitas Muhammadiyah Surakarta

Abstract

This study aims to describe the forms and pragmatic functions of assertive speech acts in digital educational discourse on Edukreatif.id during the 2023–2025 period. The research is motivated by the rapid development of digital educational media that not only disseminate information but also build credibility and legitimacy for educational ideas. Previous studies on assertive speech acts have mainly focused on classroom interactions, instructional videos, and social media, while web-based educational articles have received limited attention. This study employs a descriptive qualitative approach within the framework of pragmatics. The data consist of written utterances in Edukreatif.id articles containing assertive speech acts. Data were collected through documentation and note-taking techniques and analyzed using the extralingual pragmatic equivalent method through stages of reduction, categorization, interpretation, and conclusion drawing. Data validity was ensured through source and theoretical triangulation. The findings show that assertive speech acts on Edukreatif.id are dominated by the forms of stating, reporting, and affirming. These forms function to convey factual information, present educational activity reports, and emphasize the effectiveness of educational programs. The results indicate that assertive speech acts in digital educational discourse not only deliver information but also shape readers’ perspectives on educational issues.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

References

  1. Aini, E. N., & Utomo, A. P. Y. (2021). "Analisis Tindak Tutur Lokusi Dalam Video “Jangan Lelah Belajar_B.J. Habibi” pada Saluran Youtube Sang Inspirasi." Prosiding Seminar Nasional Sasindo, 1(2).
  2. Akbar, S. 2018. "Analisis Tindak Tutur pada Wawancara Putra Nababan dan Presiden Portugal (Kajian Pragmatik)." SeBaSa, 1(1).
  3. Al-Humairah, W. M., Retnowaty, R., (2020). "Tindak Tutur pada Iklan Produk Kecantikan di Televisi Swasta." Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 4(2).
  4. Apriastuti, N. N. A. A. (2019). Bentuk, fungsi, dan jenis tindak tutur dalam komunikasi siswa di kelas. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 9(2), 123–135.
  5. Astuti, S. B., & Retnosari, I. E. 2016. "Tindak Tutur Dalamtalkshow Hitam Putih Di Trans 7." Edu-Kata, 3(2), 101–110.
  6. Bambang, I., Pratiwi, W. D., & Nurhasanah, E. (2021). Analisis Tindak Tutur Direktif pada Novel Lajang-lajang Pejuang Karya Endik Koeswoyo dan Pemanfaatannya dalam Pembelajaran Teks Pidato di SMP. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 3769– 3778.
  7. Cahyo, A. A. R., Suyatno, S., & Mulyono, M. (2024). Unsur Kebudayaan dalam Novel Misteri Pantai Mutiara Karya Erlita Pratiwi dan Implikasinya Terhadap Media Pembelajaran BIPA. Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran, 12(1), 64–76
  8. Ervina, N., & Rahayu, N. (2023). Tindak Tutur Asertif Dan Direktif Dalam Proses Jual Beli Di Pasar Unit 1 Desa Marga Sakti Kecamatan Padang Jaya, Bengkulu Utara. Jurnal Ilmiah Korpus
  9. Harisah, S. (2021). Analisis tindak tutur asertif guru di sd inpres duyu. Kinesik, 8(2), 201-215.
  10. Hermaji, B. 2013. "Tindak Tutur Penerimaan dan Penolakan dalam Bahasa Indonesia." Jurnal Cakrawala, 7(1).
  11. House, J., & Kádár, D. Z. (2023). Speech acts and interaction in second language pragmatics: A position paper. Language Teaching, 1–12. https://doi.org/10.1017/s0261444822000477
  12. Ilham, M., & Basri, M. B. (2024). Analisis Tindak Tutur Asertif Guru dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. INDONESIAN LANGUAGE TEACHING & LITERATURE JOURNAL, 2(1), 87-95.
  13. Irma, C. N., & Sari, I. P. (2019) Analisis Tindak Tutur Ekspresif Dalam Acara Seminar Mario Teguh . Hasta Wiyata, 3(2), 109-113.
  14. Juwita, S. R., & Purnamasasri, L. (2018). Pengembangan Tindak Tutur Ilokusi dalam Aktivitas Pembelajaran Dosen Pengampu Pelaksana Akademik Mata Kuliah Universitas (Pamu). Pujangga: Jurnal Bahasa dan Sastra, 4(2), 112-128.
  15. Kandam, B. A., Widyadhana, W., Ismiyanti, M., Aziz, I. A., & Utomo, (2024). Analisis Tindak Tutur Lokusi pada Daftar Putar Video Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Kanal Revi Nurmeyani. Sintaksis: Publikasi Para ahli Bahasa dan Sastra Inggris, 2(1), 45-62.
  16. Kunjana, R. (2005). Pragmatik dan Analisis Wacana. Surakarta: Muhammadiyah University Press.
  17. Leech, G. (1993). Prinsip-Prinsip Pragmatik. Jakarta: Universitas Indonesia Press.
  18. Mahsun, M. S. (2005). Metode penelitian bahasa. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
  19. Mahsun. 2013. Metode Penelitian Bahasa: Tahapan, Strategi, dan Teknik. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
  20. Moleong, L. J. (2013). Metodologi Penelitian Kualitatif edisi revisi. Metodologi Penelitian Kualitatif edisi revisi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
  21. Nirmala, V. (2017). Tindak tutur ilokusi pada iklan komersial Sumatera ekspres. Kandai, 11(2), 139-150.
  22. Oktavia, N., Akhyaruddin, A., & Purba, A. (2022). Tindak Tutur Asertif Guru dan Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 10(2), 16-32.
  23. Rahardi, K. (2019). Pragmatik: Konteks Intralinguistik dan Ekstralinguistik. Jakarta: Erlangga.
  24. Raharja, R., Mahsun, M., & Sukri, S. (2022). Kesantunan Tindak Tutur Direktif Artis Nikita Mirzani Dalam Channel Youtube Crazy Nikmir Real (Konten:Pemersatu Bangsa Dengan Narasumber Selebgram Anastasyakh). Jurnal Ilmiah Mandala Education, 8(2), 1716–1725. https://doi.org/10.58258/jime.v8i2.3300
  25. Rahmania, N., Leniati, A. R., & Utomo, A. P. Y. (2022). ANALISIS JENIS-JENIS TINDAK TUTUR DALAM FILM PENDEK †œBERUBAH (2017) †PADA KANAL YOUTUBE CUBE FILMS. Jurnal Skripta, 8(1).
  26. Safrihady, & H. (2017). “Jenis dan Fungsi Pragmatis Tindak Tutur Masyarakat Melayu Dialek Sambas di Kota Singkawang.” Seloka, 6 (1): 59-67.
  27. Saifudin, A. (2019). "Teori Tindak Tutur dalam Studi Linguistik Pragmatik." LITE: Jurnal Bahasa,
  28. Sari, I. W. (2022). Tindak Tutur Asertif dan Ekspresif pada Video Ekosistem Pendidikan Merdeka dalam Belajar. Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 3(1), 69-83.
  29. Silitonga, S. N. (2016). Analisis Kesalahan Ejaan dalam Karangan Siswa SD Negeri Gemawang Sinduadi Mlati Sleman. Lumbung Pustaka Universitas Negeri Yogyakarta, i 8.
  30. Waljinah, S., Prayitno, H. J., Purnomo, E., Rufiah, A., & Kustanti, E. W. (2019). Tindak tutur direktif wacana berita online: Kajian media pembelajaran berbasis teknologi digital. SeBaSa, 2(2), 118-129.
  31. Wiranty, W. (2015). Tindak Tutur dalam Wacana Novel Laskar Pelangi Karya Andrea Hirata (Sebuah Tinjauan Pragmatik). Jurnal Pendidikan Bahasa, 4(2), 294-304.
  32. Yule, G. (2006). Pragmatik (edisi terjemahan oleh Indah Fajar Wahyuni dan Rombe Mustajab). Pustaka Pelajar.